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第七章 老师我真没演

第七章 老师我真没演 (第1/2页)

智慧对弈·青少年围棋培训班棋室里,二十七岁的围棋班老师肖浩与五年级小学生李颜面对面,开始了毫无悬念的一番战。
  
  “现在一点出头,我直接教你到下午两点半上课为止,你要乐意继续听也可以听完下午的课,不过不能主动提问或者打扰其他同学。”
  
  “老师,分心了小心被我击败噢?”
  
  “呵。”温文尔雅的肖浩扶了下眼镜,表情微不可察地严肃了一瞬。
  
  果然小孩的激将法对大人有奇效。
  
  开局三板斧李颜还是记在心里的,起手天元这种搞笑情节不会出现,执黑子老老实实争角,“金角银边草肚皮”,至少开局的前几手双方都还势均力敌。
  
  肖浩满意地点点头,也没有咄咄逼人地一早展开角落交锋。
  
  双方各自安然打了基础,肖浩沉吟一会儿,点了三三,局势立马就一边倒了。肖浩的表情从略微紧张到得意洋洋再到大惑不解,最终忍不住有些许失态地起身:
  
  “就这?”
  
  他连点三三后的定式都没用出来,竟然直接就把李颜布局好的两个角杀穿,棋盘上一会儿的功夫就只剩孤零零作战的几颗黑子,胜负早早分晓。
  
  “唉,果然我的水平就只到明白啥叫打劫啥叫做活眼,跟老师交锋起来毫无还手之力啊。”
  
  “你也就刚刚入门,小小年纪哪来那么大口气。”
  
  “不是哦老师,现在你知道我的水平到哪了,才能更好因材施教。”
  
  “……”肖浩眼角抽动,竟一时哑口无言,不过良好的职业操守让他很快投入到教育中去,“你对围棋的理解还太浅,就拿刚刚我点三三这一手举例吧,其实有很多个定式……”
  
  李颜也不急躁,全情投入,尝试理解新概念“定式”。肖浩举了几个例子,尝试让李颜跟他依据定式对弈。
  
  李颜的记忆力一直都还算出众,可惜暂未提升,不知道基础数值是多少,相比起24岁,可能如今的他正值巅峰。所以固化的定式记下来并不算难事,几分钟时间他就把常用定式过了一遍,也记了個七七八八。
  
  叮!
  
  【围棋+1,总数18】
  
  终于来了!原本看着定式还有些吃力的他仿若开悟一般,突然就有了深刻的理解:
  
  “定式提供了套路化的解法,但对手往往也懂,双方如何利用定式打基础的同时破坏对方的定式,也就是如何利用花样百出的定式及时应变,应该是定式学习的重点。”
  
  肖浩手执白子停在空中,眼里有些惊喜,“你有点悟性啊李颜,很好,那伱可知道为什么会有……”
  
  “为什么会有定式?这是前人总结的经验,可以粗浅地理解为在多数基础情况下,定式的下法与解法是最优解。然而定式有很多个,这说明定式之间必然有一种共通性。”
  
  肖浩满脸惊讶,看着眼前这个脸庞稚嫩神情却有些老成的孩子缓缓抬头:
  
  “这种共通性就是围棋争斗的核心。”
  
  叮!
  
  【围棋+1,总数19】
  
  果然,基础越差,学习提升的速度反而越快,李颜很是兴奋,他要尽快找到下一个提升的现有盲区。
  
  “得了得了,故弄玄虚的,理解得不错。我们继续过一遍,争取今天学会最基础的几个定式。”
  
  “不用了老师,定式我背了些,有些复杂点的我回家自己背,不浪费宝贵的教学时间。这样吧,咱们模拟一下,我占星位,您点三三。”
  
  

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